|
Okulumuzdaki müzik eğitimi, öğrencilerin bedensel ve ruhsal gelişimine yardımcı olabilecek her türlü eğitimi kapsamaktadır.
|
|
| |
İnsanların yaşayabilmeleri için iki tür besine ihtiyaçları vardır.
Bunlardan bir bedensel, diğeri de ruhsal gereksinimlerini gidermek
içindir.
Ruhsal gereksinimlerini nasıl karşıladıklarını biliyormusunuz ? Tabii ki sanatla...
Müzik, bu besinlerin en yararlılarından biridir. Müzikle beslenip,
müzikle büyüyen çocuklar, insanları sever, doğayı sever, yaşamı sever,
yurdunu sever.
|
|
| |
|
Müziksel-ritmik zekâ, bir kişinin bir besteci, bir müzisyen ya da bir şarkıcı gibi müzik formlarını algılaması, ayırt etmesi ve ifade etmesi kabiliyetleridir.
Müziksel-ritmik zekâsı güçlü olan insanlar, sadece müzik eserlerini kolayca hatırlamakla kalmaz, aynı zamanda olayların oluşumunu ve işleyişini müziksel bir dille düşünmeye, anlamaya, yorumlamaya ve ifade etmeye çabalar. Müziksel-ritmik zekâya sahip olan bireyler, en iyi ve etkili olarak ritim, melodi ve müzik aracılığıyla öğrenirler.
Müziksel-ritmik zekâsı kuvvetli olan bir öğrenci;
- Şarkıların melodilerini çok iyi hatırlar.
- Bir müzik aletini çalar ya da çalmayı ister.
- Müzik dersini çok sever.
- Konuşurken veya hareket ederken elleri ve ayakları ile ritim tutar.
- Ders çalışırken farkında olmadan masaya vurarak ritim tutar.
- Çevresindeki seslere karşı aşırı duyarlı ve hassastır.
- Ders çalışırken veya bir şey öğrenirken müzik dinlemekten çok hoşlanır.
|
|
| |
|
|
| |
|
 |
Biz batı musikisini saygıla dinlediğimiz gibi, bizim musikimiz de bütün dünyada saygıyla dinlenecek bir halde olmalıdır.
|
 |
|
 |
|
| |
| |
| |
| |
|
|
| |
| |
|
